Sekolah Mulai Terapkan Asesmen Berbasis Proyek pada Semester Genap
Guru mendapat pelatihan menyusun rubrik penilaian yang menilai proses, bukan sekadar hasil akhir.
Guru mendapat pelatihan menyusun rubrik penilaian yang menilai proses, bukan sekadar hasil akhir.
Pendekatan ini mendorong siswa bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan masalah nyata di lingkungan sekitar sekolah.
Pengawas sekolah menilai perubahan tersebut perlu diiringi pendampingan agar beban administrasi guru tidak bertambah.
Budi Santoso
Informasinya jelas dan mudah dipahami. Semoga benar-benar terealisasi di lapangan.
Dewi Lestari
Bagus sekali, mohon nanti diberitakan juga hasilnya setelah program berjalan.
Rahmat Hidayat
Di daerah kami hal seperti ini belum merata. Semoga bisa segera dirasakan juga.
Iklan